群控器创新实现对若干AED训练机的统一控制, 训练机进行了分段流程设置,分段群控就可以实现教学的步调一致，导师控场轻松。参数屏显，让导师直观看到教学状态。1代表电击，0代表不电击，很直观描述场景模式，这个是非屏显方式没法做到的。

1，外观：
每个AED真机品牌，都会有外观一样的训练机。采用真机模具注塑的外壳材质手感做工就很***，为了降低成本，另外开模做为训练机外壳的，外壳材质手感做工就相对差一些。
对于国内来说，目前真机主流外观是开盖开机，***迈瑞***邻先。参考迈瑞外观设计的训练机，学员操作真机的代入感强，成功几率大。
还有一种设计风格就是自成一派，抓住AED的功能要点，设计一种谁家也不像的通用款训练机。

2，功能：
AED训练机都具有AED的通用功能流程，只是对于教学功能来说，可以分为3代产品。
***代产品是1对1的红外遥控，适合精品班或者观摩式培训，1人讲百人听这种，现在这种训练机的遥控器使用几率太小，导师***都不会用他，显得多余。
***代产品仍然是1对1的红外遥控，但主机增加了关键教学功能键，如ZOLL一款训练机，上面借用一个真机按键作为暂停键，这个设计就很好，方便学员自己按下暂停键。
第三代产品就是以驼星品牌为首的AED训练机，结合国内***教学，变革实现1对多分段群控设计，主机带丰富的教学功能按键，遥控器带屏显。这就适合所有教学场景，规模教学更显优势。

3，供电

4，显示

5，训练电极片

6，AED训练机部分流程
1-真机开机即刻进入工作状态，不会十几秒程序启动，也就是某些带屏的借用安卓系统开发，就跟开手机一样，这样就没有贴近真机状态；
2-真机电极插头大都预先插好，开机后仍然会指导贴片过程，不会立刻进入心律分析；
3-真机开机到分析心律后确定除颤的时间越短越好，目前大都30秒内，太长就离谱了些；
4-单独充电和预充电两种技术共存，预充电的教学节奏偏快。